NotebookLM: AI, která zná jen vaše dokumenty

Udělej mi inventuru nahraných zdrojů. Pro každý zdroj vypiš:
- název souboru a jednou větou, o čem je
- typ dokumentu (skripta, prezentace, smlouva, směrnice,
  přepis, článek, web)
- přibližný rozsah a jak podrobný je (přehled vs. detail)
- kvalitu textu: je čitelný celý, nebo jsou v něm pasáže,
  které nedávají smysl, chybí, nebo vypadají jako špatně
  rozpoznaný sken

Na konec napiš dvě věci:
1. Které zdroje se obsahem překrývají
2. Které zdroje se vůbec netýkají tématu [téma notebooku]

Projdi všechny nahrané zdroje a udělej mapu obsahu celého notebooku:

1. Hlavní témata, která se ve zdrojích objevují — seřaď je
   podle toho, kolik prostoru jim materiály věnují
2. U každého tématu uveď, ve kterých zdrojích je pokryté
   a jak podrobně (jedna zmínka / celá kapitola)
3. Témata, která se objevují jen v jednom zdroji
4. Témata, kde se zdroje navzájem doplňují — a témata,
   kde si podle všeho odporují

Nepřidávej nic, co v nahraných zdrojích není. Kde si nejsi
jistý, napiš to místo odhadu.

Vezmi POUZE zdroj [název souboru] a udělej z něj strukturovaný
rozbor:
- o čem dokument je, v 5 větách
- hlavní tvrzení nebo ustanovení, u každého odkaz na místo
  v dokumentu
- pasáže, které jsou formulované nejednoznačně nebo si
  vzájemně odporují
- pojmy, které dokument používá, ale nedefinuje
- co v dokumentu podle jeho vlastní struktury chybí
  (odkazuje na přílohu, která tu není, na paragraf,
  který necituje, apod.)

Vycházej výhradně z tohoto jednoho zdroje. Ostatní ignoruj.

Porovnej napříč všemi nahranými zdroji, jak se přistupuje
k [téma nebo pojem].

Udělej tabulku: zdroj | jak to popisuje | přesná formulace
(krátký citát) | v čem se liší od ostatních.

Pod tabulku napiš:
- v čem se všechny zdroje shodují
- kde se přímo rozcházejí a v čem přesně
- který zdroj je v této otázce nejpodrobnější
- kterou z těch verzí bych měl brát jako závaznou a proč
  (pokud to ze zdrojů jde poznat — pokud ne, napiš to)

Chystám se [na zkoušku z předmětu / podepsat tuhle smlouvu /
převzít tuhle agendu / napsat rešerši k tématu] — kontext:
[jedna až tři věty o situaci].

Vypiš 15 otázek, které v téhle situaci budu potřebovat
zodpovědět, a rozděl je do tří skupin:
A) nahrané zdroje na ně odpovídají jednoznačně — u každé
   uveď odpověď a zdroj
B) zdroje na ně odpovídají jen částečně nebo nejednoznačně
   — napiš, co ve zdrojích je a co chybí
C) zdroje na ně neodpovídají vůbec — napiš, kde bych
   odpověď měl hledat

Nedomýšlej odpovědi ze skupiny C z obecných znalostí.

Z kapitol [3 až 5] nahraných skript mi udělej 30 zkušebních
otázek na procvičování.

Rozděl je na tři úrovně:
- 10 otázek na zapamatování (definice, výčty, hodnoty)
- 10 otázek na porozumění (vysvětli mechanismus, proč to
  funguje takhle)
- 10 otázek na aplikaci (modelová situace, ve které se
  látka použije)

U každé otázky uveď: správnou odpověď podle skript, odkaz
na stránku nebo kapitolu, a u aplikačních otázek i typickou
chybu, které se u ní dá dopustit.

Otázky formuluj tak, jak by je položil zkoušející, ne jako
kvíz. Ptej se jen na to, co je v nahraných materiálech.

Vysvětli mi [téma / pojem / mechanismus] tak, jak ho podávají
moje nahrané materiály. Postupuj takhle:

1. Nejdřív jednou větou, co to je
2. Pak podrobně, ale běžnou češtinou — jako bys to vysvětloval
   někomu, kdo předmět teprve začal
3. Pak přesně tak, jak to formulují skripta, s citací
4. Nakonec: v čem se moje zjednodušené vysvětlení liší od
   formulace ve skriptech a co bych u zkoušky říct neměl

Pokud materiály téma pokrývají jen okrajově, napiš to
a neuváděj nic, co v nich není.

Z celého notebooku mi vytvoř studijní přehled k tématu
[téma], strukturovaný takhle:

## Co musím umět
odrážky s klíčovými fakty, u každé odkaz na zdroj

## Jak to spolu souvisí
souvislosti mezi pojmy, ne jejich výčet

## Nejčastější záměny
dvojice pojmů, které se pletou, a jak je rozlišit

## Kde je to ve zdrojích
kapitoly a stránky, kam se vrátit pro detail

Piš hutně, bez úvodů a shrnutí. Vejde se to na dvě stránky.

Vytvoř audio přehled zaměřený takhle:

Publikum: [student před zkouškou / kolega, který přebírá
projekt / vedení firmy]
Cíl poslechu: [porozumět hlavním tématům před podrobným
čtením / vědět, na co se mě můžou zeptat / rozhodnout se]

Soustřeď se na:
- [téma A], [téma B] — tyhle rozeber podrobně
- souvislosti mezi tématy, ne výčty faktů
- místa, kde se zdroje neshodují

Vynech: [obecné úvody, historii oboru, motivační pasáže].
Drž věcný tón, žádné vtipkování. Délka kolem [15] minut.

Projdi nahranou dokumentaci a najdi v ní nesrovnalosti:

1. Místa, kde dva dokumenty popisují stejnou věc odlišně
   — u každého uveď obě formulace a zdroje
2. Postupy, které se odkazují na dokument, formulář nebo
   systém, který v nahraných zdrojích není
3. Kroky, u kterých není uvedeno, kdo je dělá nebo schvaluje
4. Pasáže, ze kterých je poznat, že jsou zastaralé (odkazují
   na nástroje, role nebo lhůty, které jinde neplatí)

Ke každému nálezu napiš, čeho se týká a kde v dokumentaci to je.
Neopravuj to, jen vypiš.

Nahrané dokumenty jsou [dodavatelské smlouvy / obchodní
podmínky]. Udělej z nich srovnávací přehled.

Tabulka: dokument | doba trvání | výpovědní lhůta | způsob
automatického prodloužení | sankce a jejich výše | kdo může
jednostranně měnit podmínky | rozhodné právo a soud.

Kde údaj ve smlouvě chybí, napiš „neupraveno" — nedoplňuj
ho z obecné znalosti práva.

Pod tabulku vypiš:
- smlouvy, které se od ostatních nejvíc liší v náš neprospěch
- ustanovení, kterým nerozumím ani po přečtení a chtějí
  právníka
- termíny, které z těch smluv plynou pro příštích 12 měsíců

Jsem nový v roli [role] a dostal jsem tyhle materiály.
Připrav mi orientační plán na první dva týdny:

1. Co si mám přečíst v jakém pořadí a proč (odkaz na
   konkrétní zdroje)
2. 10 věcí, které musím vědět hned první den
3. Procesy, kterých se moje role účastní — u každého moje
   role v něm a na koho navazuje
4. Zkratky, interní pojmy a názvy systémů, které se
   v materiálech objevují bez vysvětlení
5. Otázky, na které materiály neodpovídají a musím je
   položit člověku — seřazené podle naléhavosti

Vycházej jen z nahraných materiálů.

Přikládám ověřený výtah z odborných podkladů. Všechna tvrzení
v něm jsou podložená citacemi ze zdrojů, které mám k dispozici.

[vlož výtah včetně citací]

Vyrob z toho [podklad na poradu / kapitolu / e-mail klientovi
/ prezentaci na 10 slidů] pro publikum [kdo] s cílem [co má
publikum udělat nebo pochopit].

Pravidla:
- používej jen tvrzení z přiloženého výtahu
- nedoplňuj nic z vlastních znalostí, ani obecně známé věci
- citace nech u tvrzení, ke kterým patří
- kde ti podklad chybí pro plynulý přechod, napiš na
  samostatný řádek TODO: [co doplnit] místo výplně